考倒老師的數學謎題

深林小時候數學本來還好，四年級之前考試都是九十分以上。然而一升上五年級，第一次考試竟然不及格（還是六十出頭，我忘了），從此視數學為畏途，永遠是最後一名。也許不是最後，但差不太多了。

這個改變影響了我一生。我害怕任何跟數學相關的事物，認定自己必然無法克服。國中三年被數學老師虐待，每天都是噩夢連連；高中數學一樣及格邊緣，如危巢之卵。於是，我放棄自己喜歡的生物，改走社會科，雖然生物老師努力想改變我心意。準備聯考時，我決定用功拉起的是英文，因為數學「沒有藥救」。

到了美國，大家知道他們的數學程度真的很基本，入學前我考程度考，我竟高分通過，完全不必再拿。我想他們真的要求不高。但是後來選主修時，我一樣沒有考慮自己一直喜歡的生物和物理，甚至後來在選擇心理研究所時，老師推薦我讀生化心理學（研究大腦），我一樣是害怕自己數理能力不好而沒考慮。

所以，今天我走社會心理學，可以說一大半因素是對數學沒信心的關係。只是現在的社會心理雖沒有直接接觸到數學，統計卻是一堆，我還是沒能完全逃過這燙手山芋。

但是，其實我不討厭數學。我甚至曾經無聊時買數學書來看，雖然不是很懂。所以，當前幾天看到新聞報導說到有一題小學數學題目竟無人能解，連老師也不懂時，竟引發了我的興趣：












這題目我看過！它就是小學五年級時把我考得信心全失的其中一題！！

（題目：ABCD是正方形，邊長為1公尺，求斜線部分面積）

我決定再向它挑戰一次。它真的看起來不難，很簡單的圖形，應該不會需要很高級的技巧罷？

我開始想。左思右想，上天下地，前搖後擺，大概半小時還是一個小時之後.... 我解出來了。

哈！！我解出來了！我竟解出這個數學老師也被難倒的題目！

大家一定要問：我怎麼那麼有信心，知道自己的方法一定就是答案？老實說，我不知道。雖然我找不出不對的理由，但誰知道？也許我竟是錯的。所以深林開於這問題給大家，若有興趣，我們來聊聊討論一下。意者請至兩性戰國討論區（www.genderwars.org），不用給明確答案，只要談如何解題就好。

最後，告訴大家：永遠向極限挑戰。你不知道那天自己竟能突破限制。